송우초 3학년 1반 주간학습계획

2020. 8. 24.(월) ~ 8. 28.(금)

배우자! 3학년 1반 주간학습안내
1. 3-1의 등교시간은 8시 40분~50분입니다. 시간을 반드시 지켜주세요. 2. 3-1은 8월 24일(월), 25일(화), 9월 1일(화), 7일(월), 9일(수)에 등교합니다. 3. 1학기 종료일은 8월 28일(금)입니다. 통지표는 1학기 마지막 등교일인 8월 25일(화)에 배부될 예정입니다. 4. 9월 11일(금)까지 사회적 거리두기 2단계로 전교생의 1/3등교가 유지됩니다. 5. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요6. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 7. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 8. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 9. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-이현권 선생님)

18주차 – 8.24.(화) ~ 8.28.(금)
3-1 일과 운영시간		24(월)		25(화)	26(수)	27(목)	28(금)
		등교수업		등교수업	원격수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~09:00	마스크 착용 등교시간 지키기		마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시
1교시	09:00~09:40	국어		영어	국어(화상)	국어(화상)	국어(화상)
2교시	09:40~10:20	체육		국어	수학(화상)	수학(화상)	수학(화상)
3교시	10:20~11:00	수학		국어	수학	체육	미술
4교시	11:05~11:45	수학		체육	사회	영어	미술
점심시간	11:45~12:25	점심 후 하교 원격수업 참여		점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	음악		사회	창체	도덕	창체
6교시	13:05~13:45					국어
방과후 활동	수업 종료 후			독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
8월 24일 (월) 등교 수업	1교시 국어	10. 문학의 향기	학습주제 : 자신이 뽑은 인상 깊은 장면을 친구들에게 소개할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 영화를 감상하면서 책과 같은 점, 다른 점 찾기 (활동2) 해리포터에서 인상 깊었던 장면을 그리고, 그 이유를 발표하기 (활동3) 8장 <마법약 교수> 의 중요한 내용을 간추리기
	2교시 체육	2. 표현 (요렇게 조렇게, 여러 가지 움직임)	학습주제 : 어떤 도구를 이용해서 표현할 수 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 이동하면서 표현하기 복습문제 풀기 (활동1) 도구를 이용해서 표현하는 방법 생각해보기(클래스팅과제) (활동2) 도구를 이용해서 표현하는 방법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=5pS_PvRutLg * 유튜브에서 인상 깊었던 방법 정리하기(클래스팅 과제) (활동3) 도구를 이용해서 표현하는 방법 자세히 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=eGxv_xw4TpA * 유튜브에서 인상 깊었던 방법 정리하기(클래스팅 과제) (정리) 배운 내용을 활용해서 학교에 있는 물건으로 무언가를 표현해보기(클래스팅 과제)
	3교시 수학	수학 1~6단원	학습주제 : 수학 기초다지기를 통해 1학기 수학 내용을 복습할 수 있다. (활동1) 수학 기초다지기 채점하기 (활동2) 수학 기초다지기에서 틀린 문제를 고치고, 모르는 내용 질문하기 (활동3) 1단원~6단원까지 안 푼 부분 풀어보기
	4교시 수학	수학 1~6단원	학습주제 : 수학, 수학익힘책을 통해 1학기 수학 내용을 복습할 수 있다. (활동1) 6단원 분수와 소수 문제 풀어보기(수학 130~131쪽) (활동2) 수학, 수학익힘책을 살펴보며, 못 푼 부분 찾아서 풀어보기
	5교시 음악	2. 첨벙첨벙 음악과 놀아요	학습주제 : 친구들에게 음악을 추천하고, 추천한 음악을 감상할 수 있다. (활동1) 자신이 자주 듣거나 좋아하는 음악 선택해서 들어보기 (활동2) 그 음악을 선택한 이유 이야기하기(클래스팅 과제) (활동3) 자신이 친구들과 함께 듣고 싶은 음악 추천하기(클래스팅 과제)
8월 25일 (화) 등교 수업	1교시 영어	Fun Island Phonic 3	학습주제 : Chant, Listen and Do, Play together 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 66쪽~67쪽 [디지털 영어교과서] 66쪽~67쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 * [디지털교과서 66쪽 Chant플래시자료] 클릭해서 듣고 챈트 따라하기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) * [디지털교과서 67쪽 Listen and Do 듣기자료] 클릭해서 듣고 첫소리 글자쓰고 연결하기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 준비물 : 교과서, 영어공책, 연필 1. 교과서에 따라쓰기-공책에 5번씩 쓰기 2. 낱말을 소리내어 읽기 *[디지털교과서 67쪽 Play together] 1. 게임설명을 보고 교과서 ‘알파벳 행성 여행하기’ 놀이하기 준비물 : 교과서, 말 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	2교시국어	6. 일이 일어난 까닭 (해리포터 240-243)	학습주제 : 원인과 결과를 따지며 책의 내용을 이해할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 240-243쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 자신에게 마법 빗자루가 있다면(원인) 빗자루를 타고 무엇을 할 건지(결과) 이야기 나누기 (활동3) 책에 나와 있는 내용을 원인과 결과로 구분지어서 쓰기(해리포터 워크북) * 예시) 해리와 론, 그리고 다른 그리핀도르 학생들은 첫 번째 비행 수업을 받으러 서둘러 정문 계단을 내려가 교정으로 나갔다. 원인 : 해리와 론, 그리고 다른 그리핀도르 학생들은 첫 번째 비행 수업을 받아야 했다. 결과 : 서둘러 정문 계단을 내려가 교정으로 나갔다. 문제) 1. 해리는 프레드와 조지 위즐 리가 학교 빗자루에 대해 불평하는 얘기를 들은 적이 있다. 너무 높이 날면 덜덜 떨리거나 늘 방향이 왼쪽으로 약간씩 틀어지는 것들도 있다고 했다. 원인 : 결과 : 2. 그녀가 말포이에게 오랫동안 잘못된 방법으로 빗자루를 잡아 왔다고 한 덕분에 해리와 론은 무척 기분이 좋았다. 원인 : 결과 : 3. 그러나 혼자만 땅에 남겨질까 봐 긴장하고 조마조마하고 겁먹은 네빌은 후치 선생의 입술에 호루라기기 채 닿기도 전에 세차게 날아올랐다. 원인 : 결과 :
	3교시 국어
	4교시 체육	2. 표현 (요렇게 조렇게, 여러 가지 움직임)	학습주제 : 움직임을 연결해서 발표해봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 움직임을 연결해서 표현하는 법 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=gC85OTP0Re0 * 가장 인상 깊었던 움직임 표현을 정리해보기(클래스팅 과제) (활동2) 움직임을 연결해서 표현하는 법 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=1wvPQ0jXSbk * 가장 인상 깊었던 움직임 표현을 정리해보기(클래스팅 과제) (정리) 배운 내용을 활용하여, 어떤 것을 여러 움직임을 합쳐서 표현할지 설명하기(클래스팅 과제)
	5교시 사회	3. 교통과 통신 수단의 변화 (사회 114-119)	학습주제 : 옛날과 오늘날 사용하는 통신수단의 종류와 특징을 알 수 있다. (활동1) 옛날과 오늘날 통신수단의 종류와 사용방법, 특징 알아보기 * 사회책 114-119쪽 읽기 (활동2) 교과서를 보고 사회 학습지 빈칸 해결하기 * 선생님이 나누어 준 사회 학습지 해결하기
8월 26일 (수)	1교시 국어 (쌍방향)	6. 일이 일어난 까닭 (해리포터 240-243)	학습주제: <해리포터와 마법사의 돌> 9장의 내용을 간추릴 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 9장 한밤의 결투 내용을 다시 읽어보기 (활동2) 9장에서 중요한 사건, 인물이 한 말과 행동 살펴보기 (활동3) 9장의 중요한 내용을 간추리기(해리포터 워크북)
	2교시 수학 (쌍방향)	3. 나눗셈 (수학기초다지기 30)	학습주제: 나눗셈의 몫을 구할 수 있다. (활동1) 수학 기초다지기 30쪽(3. 나눗셈 기본4) 풀기 * 모르는 문제는 선생님에게 연락해서 질문하기 (활동2) 학교에서 다 못 고친 틀린 문제 다시 풀어서 고치기
	3교시 수학	3. 나눗셈 (수학기초다지기 30)	학습주제: 나눗셈의 몫을 구할 수 있다. (활동1) 수학 기초다지기 59쪽~63쪽(6. 분수와 소수 기본 3,4) 풀기 * 모르는 문제는 선생님에게 연락해서 질문하기 (활동2) 학교에서 채점한 내용 중 틀린 내용 고치기
	4교시사회	우리 고장 포천	학습주제: 우리 고장 포천을 소개하는 글을 쓸 수 있다. (활동1) 우리 고장 포천에서 자랑할 만한 내용 생각해보기 (주요 장소, 옛이야기, 문화유산, 관광지 등) (활동2) 다른 고장에 사는 친구에게 우리 고장 포천을 소개하는 글쓰기(클래스팅 과제)
	5교시 창체		학습주제: 1학기 클래스팅 과제를 스스로 점검할 수 있다. (활동1) 지금까지 자신이 한 과제를 살펴보며, 1학기 내용 복습하기 (선생님이 채점한 내용을 살펴보며, 틀린 내용 고쳐보기) (활동2) 1학기 학습 내용 중 어려운 내용, 부족한 내용을 써보기(2학기 때 보충할 내용) (클래스팅 과제)
8월 27일 (목)	1교시 국어 (쌍방향)	재미가 톡톡톡 (해리포터 260-263)	학습주제 : 이야기에 나타난 감각적 표현을 찾고, 감각적 표현을 이용해 글을 쓸 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 260-263쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 오늘 읽은 내용에 나온 감각적 표현들 함께 찾아보기 (활동3) <해리포터> 260-263쪽에 있는 감각적 표현을 3개 찾고, 자신이 찾은 감각적 표현을 사용해서 문장 3개 쓰기(해리포터 워크북)
	2교시 수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학기초다지기 55-58)	학습주제 : 분수와 소수가 무엇인지 알고 크기를 비교할 수 있다. (활동1) 수학 기초다지기 55쪽-56쪽(6. 분수와 소수 기본1) 풀기 (활동2) 수학 기초다지기 57쪽-58쪽(5. 분수와 소수 기본2) 풀기 * 모르는 문제는 선생님에게 연락해서 질문하기
	3교시 체육	2. 표현 (요렇게 조렇게, 여러 가지 움직임)	학습주제 : 여러 연결된 움직임을 분석해봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 여러 움직임이 연결된 발표 영상을 분석하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=eqnnue9BXns * 영상을 보고 좋았던 점과 아쉬웠던 점을 정리해보기(클래스팅과제) (활동2) 여러 움직임이 연결된 발표 영상을 분석하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=B-rTfIsajsk * 영상을 보고 좋았던 점과 아쉬웠던 점을 정리해보기(클래스팅 과제) (활동3) 여러 움직임이 연결된 발표 영상을 분석하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Xsjm7jezLko * 영상을 보고 좋았던 점과 아쉬웠던 점을 정리해보기(클래스팅 과제) (정리) 영상들을 참고하여, 어떤 것을 여러 움직임을 합쳐서 표현할지 설명하기(클래스팅 과제)
	4교시 영어	Fun Island Project2	학습주제 : 셈 동물원 만들기 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 68쪽~69쪽 [디지털 영어교과서] 68쪽~69쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 68쪽 낱말 플래시자료] 클릭해서 듣고 따라 3번 말하기 *[디지털교과서 69쪽 Step1] 모둠의 동물원을 완성해요. 준비물 : 색종이, 사인펜, 색연필 1. 계산식의 셈을 하여 동물의 수를 정해요. 2. 각자의 동물을 하나씩 맡아 동물의 수만큼 오리고 색칠하여 우리에 붙여요. 3. 동물의 수를 묻고 답하며, 동물 우리 안의 동물의 수가 맞는지 확인해요. *[디지털교과서 69쪽 Step2 동영상자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 영상자료를 보고 배운 표현을 활용하여 모둠의 동물원을 소개하기 준비물 : 모둠 동물원 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	5교시 국어	9. 어떤 내용일까 (해리포터 252-255)	학습주제 : 뒷이야기의 내용을 짐작해서 쓸 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 252-255쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 해리와 론의 마법사 결투에서 누가 이길 것 같은지 이야기 나누기 (활동3) 마법사 결투를 하러 나간 해리와 론이 어떻게 될지 상상해서 이야기 쓰기 (해리포터 워크북)
	6교시국어	8. 의견이 있어요. (해리포터 256-259)	학습주제 : 등장인물의 의견이 무엇인지 파악할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 256-259쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 자신이 헤르미온느라면 해리랑 론에게 어떻게 행동했을지 이야기 나누기 (활동3) 헤르미온느의 의견은 무엇인지, 그런 의견을 갖는 이유는 무엇인지 쓰기 (해리포터 워크북)
8월 28일 (금)	1교시 국어 (쌍방향)	재미가 톡톡톡 (해리포터 260-263)	학습주제 : 이야기에 나타난 감각적 표현을 찾고, 감각적 표현을 이용해 글을 쓸 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 260-263쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 오늘 읽은 내용에 나온 감각적 표현들 함께 찾아보기 (활동3) <해리포터> 260-263쪽에 있는 감각적 표현을 3개 찾고, 자신이 찾은 감각적 표현을 사용해서 문장 3개 쓰기(해리포터 워크북)
	2교시 수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학기초다지기 59-61)	학습주제 : 분수와 소수가 무엇인지 알고 크기를 비교할 수 있다. (활동1) 수학 기초다지기 59쪽-60쪽(6. 분수와 소수 기본3) 풀기 (활동2) 수학 기초다지기 61쪽(5. 분수와 소수 기본4) 풀기 * 모르는 문제는 선생님에게 연락해서 질문하기
	3교시 미술	5. 생활 속의 주제	학습주제 : 사진처럼 표현하는 미술 작품을 그릴 수 있다. (활동1) 작품 만드는 방법 알아보기 * https://youtu.be/Y9kXle6vbVw (2분32초) (활동2) 선생님이 나누어준 도안에 작품을 완성하고 사진 찍어서 클래스팅에 답글로 올리기 * 클래스팅이 안되는 사람은 선생님에 카톡으로 사진 보내기(클래스팅 과제)
	4교시 미술
	5교시 창체	해리포터 248-251	학습주제 : 책 속의 등장인물이 되어 편지를 쓸 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 248-251쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 1권의 내용을 생각하며 퀴즈 풀어보기(클래스팅 과제) (활동3) 자신이 해리포터라고 생각하고, 등장인물에게 편지쓰기(해리포터 워크북)